１．人を育成するとはどういうことか 　１）部下育成は経営の最重要課題である 　２）人的資源管理とは 　３）戦略的人的資源管理 　４）人材開発と組織開発 　５）何を育成するのか（Katsのスキルモデル） ２．経験から学ぶ 　１）ケースディスカッションⅠ【演習】 　２）人は経験から学ぶ 　３）コルブの経験学習モデル 　４）部下を育成する三つの支援 　５）部下の内省を支援する 　６）職場で学ぶ場づくりをする ３．部下を動機づけて育成する 　１）ケースディスカッションⅡ【演習】 　２）まずは目標ありき（目標設定理論） 　３）部下の欲求を知る（欲求階層理論） 　４）命令統制と自己統制（X理論とY理論） 　５）部下に期待を伝える（ピグマリオン効果） 　６）内側から起こるやる気（内発的動機づけと外発的動機づけ） 　７）二要因理論（動機づけ衛生理論） ４．部下育成の効果的な進め方 　１）ケースディスカッションⅢ【演習】 　２）成長目標を設定する 　３）OJTとOff-JTの有効活用 　４）研修効果を高めるための上司の関わり方 　５）シングルループ学習からダブルループ学習へ 　６）アンラーニングとは ５．ティーチングとコーチングの実践 　１）ケースディスカッションⅣ【演習】 　２）ティーチングの進め方 　３）コーチングはこのように行う 　４）コーチングとその他の手法との違い 　５）質問によるコミュニケーション 　６）コーチングの落とし穴 ６．部下との面談 　１）ケースディスカッショⅤ【演習】 　２）部下との1on1ミーティング 　３）心理的安全性とは何か 　４）心理的安全性についての誤解 　５）関係の質にフォーカスする～成功のコアセオリー 　６）上司からのフィードバック 　７）効果的なフィードバックを行うための留意点 ※「講義」→「ケースディスカッション」→「発表」→「解説」を繰り返しながら実践的に学びます ★最新情報・動向を織り込むため、プログラム内容を一部変更させていただく場合があります。